目录
开卷有议
人工智能时代,职业教育准备好了吗陈衍;1
本期关注
人工智能对制造业的挑战:职业教育的视角徐坚;4-10
人工智能的发展意义及未来职教人才培养陈昂;11-15
工业4.0背景下的德国职业教育:挑战与应对张佩佩;刘晓;16-21
面向工业4.0的高职工业机器人实训基地建设研究朱奎林;苗玉刚;22-26
教育管理
CareerEDGE视域下商务英语毕业生可雇佣性结构要素何雪莲;27-31
项目在高职院校治理中的“空间”蕴含及其运用冯孟;32-36
高职院校“互联网+党建”平台建设策略唐良勇;37-40
江西省中等职业教育规模供给情况分析张伟红;黄国清;41-46
现代学徒制实施模式、问题与对策吕建表;47-50
微信公众号在电大学生事务管理中的应用研究林亮亮;吴文嘉;赵珩君;51-55
专业发展
信息化进程中我国职业教育发展路向研究——基于2000-2016年CNKI文献的可视化分析杨英;孙梦梦;陈琳;56-61
供给侧结构性改革视角下高职教育专业结构优化策略研究谢西金;杜屏;62-66
现代学徒制课程体系和教学模式构建的探索与实践陈运生;于佳佳;67-70
人才培养
地方本科院校应用型人才培养模式的实践探索薛寒;71-75
中职学校现代学徒制实施路径探索谢志平;76-79
高职院校“四双融合”人才培养模式探索——以中山职业技术学院产业学院为例龚惠兰;80-85
儿童职业启蒙教育探析——基于皮亚杰认知发展阶段论李秀天;李国兰;86-89
课程与教学
CPS案例教学法对管理会计教学成效的探究程亮;90-94
“互联网+”背景下远程教育网络精品课程建设探索李玉波;李佳容;白彦炜;95-99
教学“十问”——中职文化课教学病理分析与辩证施治张国红;100-103
比较与借鉴
先前学习认证制度的国际比较研究及启示李沙沙;104-108
国外高等职业教育第三方评价现状分析及对我国的启示贺敏娟;侯琛;109-112